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江苏大学教师批评考核一刀切制度,引发深度探讨与反思。教师们认为这种考核方式过于简单化和标准化,缺乏灵活性和个性化,难以真实反映教师的实际工作成果和贡献。他们呼吁建立更加科学、公正、合理的考核体系,充分考虑教师的个体差...