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摘要:针对认知过高而年龄偏小、行动跟不上思维的问题,需要平衡认知发展与实际能力之间的关系。在提升认知的同时,注重培养实践能力,确保思维与行动同步发展。通过实践锻炼、引导式学习和个性化教育等方式,帮助年轻群体实现认知与...